当たり前になるまでくり返すこと

「先生、今日も振りじゃ（振り返りジャーナル）やるやんな？」

こんな言葉が聞こえてくるようになりました。

本格的に始めて2年目を迎えた振り返りジャーナル。

振り返りの問いや振り返りの深め方など、試行錯誤は尽きません。

さて、以下の本をセルフチェックを兼ねて読んでいます。

「振り返りジャーナル」で子どもとつながるクラス運営 (ナツメ社教育書ブックス)

 その中に次のような言葉がありました。

時間のある日だけ書く。先生が取り組もうと思った日だけ書く。こうなると子どもたちは、今日は振り返るのか、そうでないのかが分からず、先生の気分に振り回されてしまいます。もちろん振り返りが習慣化せず、だんだんと、振り返りジャーナルを書くのが面倒になります。

忙しくなってくると、どうしても後回しになりがちですが、書かない日が続くと、先生も子どもたちもモチベーションが下がり、次に書く日に大きな負担を感じるようになります。「ええ、今日は書くの！？面倒くさい」という具合です。その言葉に先生が自信を失い、さらに振り返りジャーナルから遠くの悪循環です。逆に、毎日書くようにすれば、それが「当たり前」になります。毎日書いていれば、自然と「今日はこれをジャーナルに書こう」と子どもたちが１日のトピックやテーマを見つけられるようになります。

今年度は昨年度に比べて、ほぼ毎日書くことができています。好き嫌いを超えて、当たり前だからやる！というステージに上がっていけてるかな。

「あたりまえのこと」を積み重ねる大切さ。

ペアトークにしても、どんな実践でも、くり返しくり返し。

あー、眠たい！うまく書けません。

おやすみなさい。