振り返りジャーナルについて。まだ実践して2年目ですが、子どもたちの振り返りを深めていくためには、テーマの設定がとても大切やと感じます。当たり前のことか笑例えば、 『今日１日どやった？』と聞くと『え、とくになんもない』 『べつに、ふつー。』 と…

クラス会議のお題です。お悩み相談BOXに 昼休みの時間が短く感じるという意見があり、 タイムテーブルの見直しをすることになりました。めあてを書いたときの子どもたちの顔が、あまりにもキョトンとしていたことが印象的でした。12:20 四時間目終了 12:25 …

クラス会議の議題 『マットのスペースで寝そべっていいのか？あかんのか？』昼休みにケンカがおきまして、 ボクはずっとそのやり取りを見てたんですけど、 まー、たいへんでした笑『みんなのこと考えろよ』 『誰もおらんかったからええやん』 『はっ？寝転ん…

二年目のOJT (算数の研究授業)が終わりました。めあて １より小さい数でわると、答えがどのような数になるか説明できる◆構成的なグループの活動 数直線からの立式◆指名方法 ランダム指名(魔法のお箸) 意図的指名 挙手指名感想 ●45分(実質40分)でうまくおさめ…

テーマが政治を匂わせますけど、、。イソップ童話のオオカミ少年オオカミがくるぞ～って何回もウソついて、 信用してもらえなくなるお話。 (めちゃ簡単にまとめてます)そんな少年が教室にいたら、『またか』 『お前の言うことなんて信じられへん』となります…

学級開きから２ヶ月～振り返り～現在、教室リフォームプロジェクトは会社活動と同時進行で行ってます。インテリア会社の男の子が、スペース確保のため収納ロッカーの置き場所を変えたり、本棚の設置場所を決めたりと大活躍。 その姿は劇的ビフォアフターの匠…

今日はたくさん考えさせられた。失敗した。 学び方を知らない子どもたちに、なんで学ばないんだ！的な感じの言葉を連呼してしまった。今年初のネットを使った調べ学習。 教科書の内容にとどまらず、深く学ぶことができた。新しい社会の授業の形が少し見えた…

わたしたちの国土 寒い土地のくらし、高地の産業 北海道と長野県の学習は、社会と総合の時間を使いながら、北海道の学習に重きをおいて進めてみます。単元まるごとおまかせではなく、見通しを持たせながら構成的に進めていきます。 進度の遅れさえなければ、…